Ecole Saint Yves Saint Hélen
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 PS MS

La classe maternelle de l'école Saint-Yves accueille 28 élèves de 2 à 4 ans en classe de PS1- PS2- MS, d'autres TPS nous rejoindront après les vacances de janvier.  Le matin, les enfants sont accueillis à 8h30 dans leur classe. 
La journée commence par un temps de rassemblement  ponctué par des rituels (calendrier, tableau de présence, météo, chant, comptines ou échange verbal).
Chaque groupe est alors dirigé vers des ateliers où sont proposées des activités d'apprentissages adaptées.  Une récréation précède un temps de motricité collectif avec des niveaux d'actions spécifiques à chaque section.


Un temps de langage, de chant ou d'éveil à la foi clôture la matinée.

 

Une sieste est mise en place pour les enfants de PS et MS jusque 15H30. 

 GS CP

En GS CP, nous accueillons cette année 15 élèves, un petit effectif un peu exceptionnel.

 

En GS, nous travaillons avec la méthode des Alphas pour préparer les élèves à l'apprentissage de la lecture.

LA PLANETE DES ALPHAS

En CP, c'est avec une méthode syllabique que nous abordons la lecture : "Lecture tout Terrain". Cette méthode privilégie la découverte des sons et le déchiffrage pour arriver tout doucement vers une lecture plus fluide.

CE1 CE2

En CE1, nous découvrons la grammaire, la conjugaison et le vocabulaire grçace à une méhode très ludique permettant aux élèves de vivre les notions pour mieux les comprendre... Tout un programme grâce à "Réussir son entrée en grammaire" et "en vocabulaire".

En CE2, nous prolongeons cet apprentissage en manipulant toujours cette méthode en allant plus loin. L'objectif est bien de réussir à produire des écrits de plus en plus facilement.

CM1 CM2

Cette année la classe de CM accueille 20 élèves.

 

 

Dans notre classe nous fonctionnons avec des plans de travail. Ces derniers ont pour but de laisser les enfants travailler à leur rythme, de développer les prises d'initiatives et l'investissement des élèves. Ils peuvent avancer leur travail de façon autonome sur des activités d'application ou de réinvestissement de notions abordées précédemment en classe.

 

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